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辽宁民族师范高等专科学校毕业证防疫之人文关怀篇

辽宁民族师范高等专科学校毕业证成立于2012年，是一所隶属于省教育厅并在国家教育部备案的实施高职高专教育的全日制高等专科学校，前身为辽宁省朝鲜族师范学校和辽宁省蒙古族师范学校，两校分别诞生于1952年和1981年。

      目前，辽宁民族师范高等专科学校毕业证在沈阳校区和阜新校区办学。学校设有18个高等专科专业，还与相关高校合作举办成人本科教育，承担全省少数民族双语学校管理者和骨干教师培训职能，是我省民族教育双语师资和兼通“三语”的高素质专门人才的培养、培训基地。

自三月辽宁民族师范高等专科学校毕业证实施校园全封闭管理以来，我校在严格落实上级主管部门和属地疫情防控指挥部门疫情防控各项措施的同时，结合学校自身实际，创新工作方式方法，注重人文关怀，切实做到防控有力度、战“疫”有速度、关爱有温度。

在辽宁民族师范高等专科学校毕业证党委的统一部署下，制定辽宁民族师范高等专科学校（阜新校区）校园疫情防控封闭管理期间巡视人员值班表，在校值班人员每3人一组，执行24小时值班制度。校党委吴玉龙书记、赵艳杰副校长同值班人员一起深入学生食堂、宿舍等重点区域，做好现场协调、落实督查等工作，关心后勤服务人员的生活起居，确保后勤物资储备充足、食堂菜品丰富多样，超市、食堂物价保持稳定。系支部书记、学生辅导员深入学生宿舍，与学生同吃同住，24小时在线待机守护学生身心安全，以实际行动践行“封校不封爱，温暖一直在”。

全力以赴，关爱学生，守护师生生命安全。3月11日晚，接到疾控中心电话，确定我校3月9日返校两名同学为一代密接者，公寓楼的11名同寝人员为二代密接。学校立即启用应急预案，第一时间联系各级疾控中心、社区、街道汇报情况，沟通医学隔离宾馆，并于当晚将密接同学转运至集中隔离点，同时对学校公寓楼进行封闭管理。为减轻学生心理压力学校承担了公寓楼学生健康监测期间的餐饮费。在学生健康监测管理期间，辅导员老师通过网络、电话等信息手段与被隔离学生进行“每日一联”，了解学生生活所需，及时为学生购买食品、水果、药物等生活必需品。召开线上班会，及时了解学生思想动态，稳定学生情绪。

家校合力，切实做到学生学习有条件、生活有保障。辅导员采用电话、微信、网络等形式与学生家长建立动态联系机制，及时反馈校内学生生活学习情况，同时掌握校外学生居家学习状态。及时了解学生家庭经济困难状况，密切关注特殊困难学生和偏远山区线上学习有困难学生，给予一定的生活补贴，为学生排忧解难。学校提前发放学校春季助学金，继续为特殊少数民族学生发放伙食补贴，最大限度地给予学生关怀与支持，让学生感受到学校的温暖。

师生同心，共建校园“安全区”。校区实行网格化管理，编制单元楼长、副楼长、楼层长及寝室长联系簿，及时了解、解决学生日常学习生活中的实际需求。学生在楼长具体管理下开展校内各项活动，错时错峰就餐、洗浴、核酸检测等。各大单元组建“党员抗疫突击队”，全力做好本单元人员身心健康管理、环境消杀和日常活动的巡视、监督、提醒等工作。构建安全生活区、学习区、活动区。

多措并举，织牢心理“护心网”。封校期间，大学生心理健康中心第一时间发布学校心理中心教师的联系方式，建立心理中心个体咨询邮箱，师生可以通过电话、公众号、邮箱预约个体线上咨询。每日在微信群中发送心理调适方法、各类心理疏导信息，组织开展线上心理健康小活动“每日冥想打卡”和“每日读书打卡”等。组织开展学生心理问题或隐患排查工作，心理咨询教师与辅导员进行对接和沟通，给出合理的意见和建议，合力做好帮扶工作，通过腾讯会议平台，为学生举办“疫情期间的心理健康辅导”专题讲座。在3·25（善爱我）心理活动周，组织学生参与幸福“疫”瞬间：绘画、手工作品征集活动，丰富学生的校园生活，呵护学生身心健康。

文体艺劳，保护学生“健康码”。为丰富校园封闭管理期间学生的校园文化生活，提高学生加强体育运动，强身健体的意识，学生处、各系部组织开展了诸多文体活动。发起晨练倡议书，支部书记亲自带队，组织学生开展“早起运动打卡”活动。各系部购买了一批跳绳、皮筋、毽球、板羽、羽毛球拍等体育用品，鼓励学生走出寝室、释放压力、锻炼身体、增强体魄。学生处组织开展各项文体活动，其中有宿舍文化节活动，绘画、手工作品征集活动，校园网络歌手大赛，乒乓球比赛等活动。各项活动共同营造了团结抗疫、积极向上的校园氛围，增强了师生的免疫力、凝聚力和向心力。

关爱无微不至，守护温暖人心。辽宁民族师范高等专科学校毕业证一系列体现人文关怀的措施，与学生温情相伴、爱心相连，切实为学生生命安全和身心健康温暖护航。